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勤能补拙、熟能生巧、快乐学习

发布日期：2006-9-2 10:02:54 作者：出处：浏览：2146

　　各位学员，大家好！欢迎你们的到来，并感谢你们对我——省内最年轻讲师的信任和支持，在此后六个月的学习时间里，我们将共同努力，追求最高的学习效率、实现最优的学习质量、成就全科一次通过的梦想。现结合我多年学习和培训经验，谈谈对备战中级会计师考试的几点想法，与大家共榷！

　　一、    学习目的：提高自身专业素质，考试仅是手段
　　“通过考试、60分万岁”是许多人的学习目的。大家知道，考试在06年5月份进行，成绩在8月份公布，我们根本无法预知未来，这种不确定性会无形中加大我们在学习过程中的压力，种种不利的心理也会因之产生：状态消极、患得患失、心情压抑。
　　如果我们是以提高自己专业素质为目的，考试仅是手段，这样一来，只要我们每天坚持学习，那么我们每一天都在进步，而这进步是现实的、确定的、看得见的，这一点一滴的进步会让我们有成就感、会让我们快乐、会逐渐让我们喜欢上会计专业和我们的财务工作。更为重要的是，通过学习必将提高我们的专业素养，从而赢得同事和税务等相关部门人员的尊重以及领导的信任，进而提高自我生命质量，成就会计人生！

　　二、    学习态度：积极、勤奋、开心
　　积极的态度会让我们在学习中思维更加开阔、保持较高的学习效率；勤奋可以弥补我们过往专业知识储备不足；在我们学习过程中遇到疑难时，大家应该开心面对，因为我们又发现了一个不懂的知识点、因为学习从本质上说就是一个从未知到已知的求知过程。

　　三、    学习方法

　　1、    划书技巧
　　教材中每一章节、每一字词都有其不同的地位和作用，尤其是句子中的关键词。作用不同，我们学习时给予的关注度就应不同。可以采用的方法是用不同颜色钢笔水、不同线条、不同符号来区分这些不同，重要的、难理解的关键字词给予相对更多的时间去学习和理解，易于掌握的我们只需浏览即可。比如，可以用红色笔做标记代表我们在学习过程中理解错误的知识点；用蓝黑色水钢笔以不同符号、线条区分段落和句子中不同涵义及作用的字词（蓝黑色属于比较柔的色彩，对眼睛的刺激最小，红色则是对所划知识点起警示作用）；用①②③④表示一个问题的几个方面，这样可以提高我们多选题的准确率；用ABCD表示应该进行对比学习的容易混淆的知识点，可以提高我们单选、判断题的准确率并加深对相关知识点的理解。

　　2、    做练习题
　　建议大家只做同一套练习题，但至少反复做3遍以上；教材每看完一章就立即完成相应章习题；单选、多选、判断题答案不能在题上标注，做错的题需加注错误标记；客观性习题应在全部完成后统一核对答案；计算及综合题也应在独立完成后再去核对答案。在做题过程中不要怕错，要敢于动笔、敢于判断，绝不可先看答案，缺乏独立思考的过程就不会提高我们的专业思维和判断能力。

　　3、    制定可行、具体的学习计划
　　在制定学习计划时，应注意合理分配工作、学习、休息娱乐时间，做到张弛有度；计划应该具体到定时定量，细化到某时间段、某科、多少页；严格遵守时间计划，努力完成量化指标；同时根据个人情况不断完善学习计划。

　　4、    突出重难点，兼顾全面
　　教材知识点虽然有难易轻重之分，但也必须全面掌握。知识点之间具有关联性、递进性，简单易懂知识点往往是重难点的基础，基础不扎实，何谈掌握复杂知识点。

　　四、    顺利通过各科考试应具备的条件

　　1、    会计实务
　　熟练掌握“T”字帐；对每一个会计帐户特定核算内容准确理解；教材看三遍，同一套习题做三遍；

　　2、    财务管理
　　全面理解教

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